문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 2015 개정 교육과정/국어과/고등학교/화법과 작문 (문단 편집) === 화법의 원리 === * 대화[* 자아 인식, 자기표현, 관계 형성, 갈등 조정], 상황에 따른 화행[* 부탁, 요청, 거절, 사과, 감사], 토론[* 반대 신문], 협상[* 절차와 전략], 면접[* 답변 전략], 발표[* 청자 분석, 내용 구성], 연설[* 이성적・감성적・인성적 설득 전략], 표현 전략[* 상황 분석, 언어적・준언어적・비언어적 표현] * 대화 방식에 영향을 미치는 자아를 인식하고 관계 형성에 적절한 방법으로 자기를 표현한다. * 갈등 상황에서 자신의 생각, 감정이나 바라는 바를 진솔하게 표현한다. * 상대측 입론과 반론의 논리적 타당성에 대해 반대 신문하며 토론한다. * 협상 절차에 따라 상황에 맞는 전략을 사용하여 문제를 해결한다. * 면접에서의 답변 전략을 이해하고 질문의 의도를 파악하여 효과적으로 답변한다. * 청자의 특성에 맞게 내용을 구성하여 발표한다. * 화자의 공신력을 이해하고 적절한 설득 전략을 사용하여 연설한다. * 부탁, 요청, 거절, 사과, 감사의 말을 상황에 맞게 효과적으로 한다. * 상황에 맞는 언어적・준언어적・비언어적 표현 전략을 사용하여 말한다.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기